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静心阁--漳平附小六(6)班

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日志

 
 
关于我

小学数学高级教师,本科学历,市骨干教师。长期担任班主任工作,所带班级班风 、学风优良, 1次被评为省少先队先锋中队,3次被评为市先进班集体、市少先队红旗中队, 4次被评为市“优秀少先队辅导员”、市“优秀班主任”等荣誉。长期担任小学高年级数学教学工作,有丰富的高年级数学教学经验,十多篇教育教学论文在国家级、省级、市级发表或得奖, 教育教学效果好,任教学科成绩优异, 3次被市委、市府评为“ 教书育人先进个人 ”。个人教育格言:勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。

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开展《弟子规》诵读活动通知  

2012-10-08 04:10:48|  分类: 通知公告 |  标签: |举报 |字号 订阅

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开展《弟子规》诵读活动通知

尊敬的家长:
       您好!
       作为古时少年儿童的启蒙读物的《弟子规》,传播广泛,影响深远,时至今日它依然是是少年儿童了解中华文化传统,接受优秀文化熏陶的重要宝典,是培养学生良好品质的好教材。
       为了营造学校的书香氛围,培养学生具有传统的价值观和高尚的品格,提升学校德育品位,经学校研究决定,在我校开展诵读《弟子规》活动。
      活动目的:
      1.培养孩子的读书兴趣,提升语文能力。在指认式诵读中使低幼学生扩大了识字量,感受到祖国语言的博大精深。
       2.提高孩子的注意力、记忆力。充分利用记忆力的黄金时期,让孩子记住国学的一些经典,在其记忆力正在发展的时候加以训练,“不求甚解、但求熟背”,使学生的记忆力达到较高的顶峰,注意力更加集中,使学生终生受益。
       3.了解中华传统文化经典,接受人文精神熏陶。中华国学经典即是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典,接受传统文化和人文精神熏陶,长远地默默地变化其气质。
       4.加强学生思想道德建设。在学生心灵中不断地产生潜移默化的作用,渐渐地陶冶其性情,开启其智慧,让经典诵读为孩子的一生提供营养。
       温馨提示:
       一、学校每天安排一定时间教学生诵读《弟子规》。
       二、班主任(或科任教师)向学生讲解,使学生理解《弟子规》内容,并要求学生在日常生活中逐渐学会应用。
       三、学生每天在家诵读《弟子规》半个小时,直到能背诵并且在日常生活中逐学会应用。
             漳平附小四(4)班 
                            2012.10.8


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